هامة من الشموخ وقامة تحسب بالف قامة عبدالله بن غنام الفريدي
هذا الاسم يعني لمعلا العنيزان الكثير والكثير بدون مبالغة
.
.
.
سعدت بوجوده هنا ومن على هذا المنبر لكي استطيع ان القي الضوء على جانب منه
من خلال اجاباته فارجو ان يتسع صدره لها
فمرحبا ابا عزام وحيا هلا بك بضيافة مرسمي واخوانه
.
.
.
1-ماهو الشيء الذي تمنى ابوعزام ان يفعله .... ولم يفعله ؟؟؟
2- بلد تتمنى زيارته ؟
3- شخصيه تاريخيه تمنيت معاصرتها ؟
4- لماذا تجافي الشاعر عبد الله غنام؟ والى اي مدرسة شعرية تنتمي او تميل؟
5-هل كتبت في الموشحات؟ ورايك فيها؟
6- الابن الاكبر ضحية للتجارب والابن الاصغر دايم مدلل.
رايك في هذه المقولة ؟ وماهو ترتيبك بين اخوتك وخواتك؟؟كم قبلك وكم بعدك؟
7- ماللذي يؤثر اكثر في شخصية عبدالله غنام الشاعر؟ وعبدالله غنام الأب؟ وعبدالله غنام المشرف؟
8-هل تهتم للمظاهر؟ ورايك في عالم الماديات المعاصر؟
9- الاستاذ/ علي العبيد ... بماذا يذكرك هذا الأسم؟ وماذا اخذت منه ؟ وماذا تكن له؟
**نستمد من وقار الشيوخ الحكمة والإتزان . . ماذا نستمد من براءة الأطفال ؟
نستمد نظير الحكمة .
لأن الحكمة دائماً هي المطلب ، ودائماً هي ضالة المؤمن .
نتعلم منهم الفطرة السليمة ..
ونتعلم منهم التلقائية البسيطة والمباشرة ..
ونتعلم منهم الغفران ، وعدم الحقد والغل ..
ونحاول أن نتعلم منهم كيف يجدون الفرح ، وكيف يخلقون الإيجابية في كل شيء من العدم.
ونتعلم بمراقبتهم كيف تصنع بهم تلك الأخلاقيات الحكيمة ، وكيف تجعل حياتهم ، وكيف توجه سلوكهم .
الأطفال أيضاً نتعلم منهم الحكمة .
لأننا نبدأ صغاراً من الفطرة وهي ألصق شيء بالحكمة ، ثم ننتهي شيوخاً بعمق التجربة وطول المراس الذي يورث الوعي وهي أقرب شيء لفهم الحكمة .
وفي مرحلة ما في المنتصف ، نبعد عن تلقائية الفطرة ، ونقصر دون عمق التجربة ..
وهنالك .. نحتاج أن نبحث عن الحكمة ، أما في عمق الفطرة ، وبصورتها البكر ، أو بعمق التجربة وصورتها الأتم .
وهكذا نتعلم من الأطفال مع ما تعلمنا من الطفولة ، مثلما نتعلم من الشيوخ ، وما تعلمنا الشيخوخة.
رد: عضو تحت الاضواء 6 
العرض العادي
