قويــــــــــــــه

خلاص يـ مدرس الطلاب

ماعاد باقي ولا حصـه

وراك تسأل عن الغيــاب

والصف..... مستشهد نــصه

من عندة تعليق يتحفنـا

أنصاك يا مدرس الطلاب
لا تدرس اليوم ولا حصة
نصف الفصل راح بلا حساب
يمكن ما تمكنه كــله
خل السؤال عن الغياب
وجاهد واستشهد لك الأجر كله

سبــع غابو من الطـلاب .... ونا إلي عارف القصة
إلي أستشهد هم الغياب .... والي سلم عاد للحصه!

اشكرك على الطرح
رحم الله الشهداء ونصر الاحياء
من المسلمين



المشاركة

خلاص ياستاذ راسي شاب’’’’’وللحزن في كلمتي غصه

لي خاطر من الدراسه طاب’’’معلوم درسك غـــدا نصـٌه

ناظــر يميني وش الـغياب’’’’وسمٍٍ على الطاولـه بصــه

مشكور يابو محمد

وصحت ألسنتكم




هدف هالشعب بالدنيا شهاده لجل علم ودين=لعلمه ماذخر جهده ودينه ماهو بهاين

والا يامعلم الطلاب بالله علم الباقين=عسى شمس النصر بكره نشوف إشعاعها باين

اخطيت يامعلم الطلاب=لاتحط لوحات مرتصّه
اللي قدامك هم الغياب=وايضا انت يامعلم الحصه

-- يامدرس الفصل فصلك غاب=قص السبب با الاثر قصه
--درس(ن) مقررعلى الطلاب=يامدرس الفصل جب نصه
--قدام بكره يجيك عتاب= اشرح الطالبك ثم وصه
--قدم مديرك يعد اخطاب= فيه العلامات مرتصه؟؟؟!!!
--قدم له الـنصح وترحاب=وبملخص ادروسكم خصه
--والأغلق الفصل صك الباب= وجه تلاميذك الحصه
--الدمج واصل وله اسباب= وا ضنها بداية القصه


-- شكرا ًابا يارا على هذ الطرح الفكاهي وعلى اتاحة الفرصه لتليق
-- ابويارا اثرك شاعر مادرينا عنك ولاكن الان صدناك

-- شكرا ًلك ولجميع من مر وعلق

-- للجميع تقديري وحترامي


اخوكم / مبارك بن ناصر بن حديد

عصام غاب وماهر غاب = هاذي حقيقه ماهي قصه

بطش اليهودي هو الأسباب = شعب الفلسطيني ذهب نصه

يامضلل التفكير بالأرهاب = ومجند(ن) هيله وحصه

تراء الشهاده على الابواب = سلاحك على اليهودي قم ونصه